为进一步提升学院整体教育教学水平，6月4日，马克思主义学院召开了“深耕思政教育 提升教学实效”教育教学大讨论主题研讨会，邀请沈阳师范大学马克思主义学院院长王英伟教授以“立德树人：思政课程与课程思政同向同行”为题作专题报告。马克思主义学院全体教师、机械工程学院专职就业总指导员杨贺光、农电241班刘展志参加了此次会议。会议由马克思主义学院教学副院长韩博主持。

聚焦时代使命：立德树人与教育变革。王英伟指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，而“立德树人”是破解这一问题的核心答案。推动思政课程与课程思政同向同行，构建全员全过程全方位育人格局，是实现立德树人目标的重要途径。

创新思政课程：以“四精”推动教学提质。王英伟围绕思政课教学创新提出“四精”理念。一是教学理念要精进：立足时代需求，更新育人观念；二是教学内容要精当：聚焦价值引领，优化课程设计；三是教学过程要精心：注重学生参与，强化情感共鸣；四是教学实施要精细：完善评价机制，保障教学实效。

赋能课程思政：挖掘专业课程的育人元素。针对课程思政能力提升，王英伟指出，专业课程需深度挖掘学科内涵中的思政资源，将知识传授与价值塑造有机融合。她建议教师从学科发展史、代表人物、社会应用等维度提炼育人点，实现“知识体系”与“价值体系”的同频共振。

报告会后，与会教师代表围绕主题展开了深入研讨。概论教研室主任李健、纲要教研室主任罗冬梅、道德与法治教研室主任梁春娥表示，将结合课程实际，推进党的最新理论成果进教材、进课堂、进头脑；实践教学中心主任马月介绍了“行走的思政课”实践育人模式；杨贺光介绍了学生在思政课实践教学中的相关情况；刘展志讲述了大学四年的思政课学习效果。大家围绕提高思政课的到课率、抬头率、点头率，进行了深入交流。

本次研讨会为学院教育教学思想大讨论的重要内容，为思政课程和课程思政改革提供了理论指导和实践路径。与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，在三个方面下功夫：一是在理论武装上下功夫，持续提升政治素养；二是在教学方法上下功夫，创新思政教育形式；三是在实践转化上下功夫，将学习成果切实转化为提升课堂教学质量的实效。未来，学院将以提升思政课教学效果为首要任务，以教学促教研，以教研促科研，推进马克思主义学院建设不断取得新突破。